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Ergebnisse:
Melro, Ana Isabel: Pereira, Sara: "Seeing but not believing": Undergraduate students' media uses and news trust. [2023]
Goetz, Maya: Pohling, Lara-Sophie: Puetz, Anne: “Get up! There’s no school today, there’s a war on”. How Ukrainian children experienced the beginning of the war, and how they perceived the situation at that time. [2023]
Mlapa, Manda: "Bombs are falling from the sky and everything is being destroyed". How German children imagine the situation in Ukraine and what they want to see in a children‘s programme on this topic. [2023]
Goetz, Maya: Holler, Andrea: Adolescents’ knowledge at the start of the war in Ukraine. [2023]
Ross Arguedas, Amy: Banerjee, Sayan: Mont'Alverne, Camila: Toff, Benjamin: Fletcher, Richard: u.a.: News for the powerful and privileged: How misrepresentation and underrepresentation of disadvantaged communities undermine their trust in news. [2023]
Theodosiadou, Sofia: Kyridis, Argyris: Greek preschoolers drawing the TV of their dreams. [2022]
Gleich, Uli: Nutzungsgewohnheiten, Glaubwuerdigkeit und Qualitaet von Nachrichten in sozialen Netzwerken. [2022]
Klimmt, Christoph: Possler, Daniel: Parasoziale Beziehungen in Videospielen. Vielfaeltige Verhaeltnisse zwischen Spieler*innen und Avataren. [2022]
Lemish, Dafna: Goetz, Maya: The next time is now! How children and media professionals must respond to Russia’s war in Ukraine. [2022]
Zhang, Bingbing: Gearhart, Sherice: It's obviously funny to be a meme: Viewing, sharing, and creating memes for political entertainment and observation. [2022]
Hussain, Shahid: Ramzan, Irsa: Uddin Ahmed, Moiz: Iqbal, Javed: Role of Youtube Kids Channel in socialization of children during COVID-19. [2022]
Goetz, Maya: Pohling, Lara-Sophie: Puetz, Anne: "Aufstehen! Heute ist keine Schule, denn es ist Krieg". Wie ukrainische Kinder den Kriegsbeginn und die aktuelle Situation erlebten. [2022]
Mlapa, Manda: "Bomben fallen vom Himmel und alles wird zerstoert". Wie sich Kinder die Situation in der Ukraine vorstellen und was sie dazu in einer Kindersendung sehen wollen. [2022]
Goetz, Maya: Holler, Andrea: Das Wissen Jugendlicher zu Beginn des Ukrainekriegs. [2022]
Krtalic, Iva: Simon, Erk: Regionale Informationen und Menschen mit Einwanderungsgeschichte. Erwartungen, Nutzung und qualitative Kriterien am Beispiel des WDR. [2022]
Gleich, Uli: Uses-and-Gratifications im Wandel der Zeit. Entwicklung eines kommunikationswissenschaftlichen Ansatzes. [2021]
Gleich, Uli: Faktoren der Medien- und Programmwahl. [2021]
Montag, Christian: Yang, Haibo: Elhai, Jon D.: On the psychology of TikTok use: A first glimpse from empirical findings. [2021]
Bengtsson, Stina: Fast, Karin: Jansson, Andre: Lindell, Johan: Media and basic desires: An approach to measuring the mediatization of daily human life. [2021]
Autenrieth, Ulla: Kuenzler, Matthias: Fehlmann, Fiona: "Shoulda, coulda, woulda": Young Swiss audiences' attitudes, expectations and evaluations of audiovisual news and information content and the implications for public service television. [2021]
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